• 
• 

Οι μαθητές της Γ Γυμνασίου ζωντανεύουν με τις εργασίες τους και παρουσιάζουν συγκριτικά την Ομηρική Ελένη του Τρωικού πολέμου και την Ευριπίδεια Ελένη, θέτοντας ταυτόχρονα τα εξής ερωτήματα: ΩΡΑΙΑ ΕΛΕΝΗ: θύτης ή θύμα, αθώα ή ένοχη, πιστή ή άπιστη σύζυγος, μοιραία ή ερωτευμένη γυναίκα, δυναμική και αποφασιστική ή άβουλο όργανο των θεών και της μοίρας, πραγματική ή ψεύτικη... ή μήπως όλα αυτά μαζί;

Επίσης αναφέρονται σε διάφορες εκδοχές του μύθου της Ελένης κάνοντας ένα φανταστικό ταξίδι μέσα στο χρόνο, όπου μπορεί κανείς να αφουγκραστεί φήμες και σχόλια ξεχωριστών ανθρώπων σε διαφορετικές χρονικές στιγμές.

Παράλληλα αναλαμβάνουν το ρόλο του ραδιοφωνικού παραγωγού και παρουσιάζουν επιλεκτικά, τραγούδια για την ΩΡΑΙΑ ΕΛΕΝΗ, σε μια φανταστική ραδιοφωνική εκπομπή, σχολιάζοντας συγχρόνως το περιεχόμενό τους.

Μπράβο παιδιά! Εξαιρετική προσπάθεια!

Σταθάκη Φωτεινή

Φιλόλογος